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Câmara de Maringá busca qualificação de servidores na Escola do Legislativo da Alep

Visita técnica permite análise de modelos de capacitação e consolidação de parceria entre a Câmara Municipal de Maringá e a Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paraná (Alep).
Foto: Ricardo Lucena, Nathalia Carneiro e Jeulliano Pedroso (Foto: Sarah Pedon/A

Representantes da Câmara Municipal de Maringá foram à Escola do Legislativo da Alep para discutir projetos e definir formas de capacitar servidores e assessores do órgão local. A diretora-executiva Nathália Carvalho e o gestor de comunicação Ricardo Lucena avaliaram iniciativas como o Parlamento Universitário, que replica atividades parlamentares para estudantes de graduação, e outras propostas técnicas já implementadas para servidores paranaenses.

O encontro também abordou o Selo ABNT Nós Por Elas, certificado que promove equidade de gênero e combate à violência contra mulheres no ambiente de trabalho. Em 4 de março, está prevista uma palestra sobre o tema no Palácio Ademar de Barros, sede do Legislativo estadual, com participação de entidades civis e governamentais. A certificação segue padrões técnicos brasileiros para gestão protetiva e inclusiva.

Nathália Carvalho explicou que a iniciativa atende a demanda da presidente da Câmara, Majô Capdeboscq, que solicitou ações de qualificação para o corpo funcional. Ela destacou ainda que Maringá será pioneiro no interior do Paraná a receber experiências como Parlamento Universitário e Parlamento Comunicação, além de já contar com projetos como Câmara Mirim e Parlamento Jovem. Para ela, a aproximação do Legislativo com a população fortalece o papel do município como polo universitário.

Ricardo Lucena elogiou a proposta do Parlamento Comunicação, que oferece aos participantes vivência prática no trabalho de comunicação e jornalismo institucional. O diretor da Escola do Legislativo, Jeulliano Pedroso, reforçou que a parceria com câmaras municipais é fundamental para aprimorar a democracia no estado, estabelecendo uma relação constante entre os diferentes níveis de representação.

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